Pro školní rok 2025 /2026 otevíráme jednu přípravnou třídu pro děti, přednostně s odkladem školní docházky,  na základě vyšetření školského poradenského pracoviště a doporučení odborného lékaře. Do třídy může docházet maximálně 15 dětí a otevřena bude pouze při minimálním počtu 10 dětí.

Přípravná třída je jinou formou plnění povinné předškolní docházky a je bezplatná. 

Pro koho je přípravná třída určena?

Přípravná třída je určena přednostně dětem s odkladem školní docházky, které mají doporučení školského poradenského zařízení a pediatra (či odborného lékaře) k docházce do přípravné třídy, protože jim to umožní vyrovnat jejich vývoj a připravit se na vstup do 1. třídy. 

O přípravné třídě:

Přípravná třída je umístěna v prostoru základní školy – v 1. patře budovy.  Jde o plnohodnotně vybavenou třídu ( interaktivní tabule, vhodný nábytek, relaxační část a didaktické pomůcky / hračky). Třída využívá všech prostor v budově školy: tělocvičnu MŠ,  relaxační koutek, ostatní třídy pro zájmové vzdělávání. V odpoledních hodinách si mohou děti vybrat z velkého množství kroužků  školní družiny.

V rámci stravování děti dochází do školní jídelny mateřské školy, která se nachází v přízemí budově školy. Dopolední i odpolední svačiny, včetně pitného režimu, musí mít děti zajištěny z domova.  

Vzdělávání:

V přípravné třídě máme za cíl přistupovat ke každému dítěti zcela individuálně a touto cestou uplatnit jejich specifické potřeby. Přípravná třída rozvíjí a osvojuje dovedností a znalosti v oblastech sociálních dovedností, motoriky, komunikace a pracovních dovedností.

U každého dítěte sledujeme  jeho osobní pokrok  a jeho rozvoj v jednotlivých oblastech.  Získané poznatky jsou vedeny v záznamovém archu, jehož součástí  jsou také zprávy z PPP s IVP. 

Děti nejsou v přípravné třídě ještě klasifikovány a nedostávají ani  klasické vysvědčení. Jejich výsledky jsou vyjádřeny slovním hodnocením a formou individuálního učebního pokroku. V přípravné třídě se zaměřujeme na rozvoj kritického myšlení, rozvoje individuality, ale respekt organizace školního prostředí.  

Obsah vzdělávání se řídí platnými výstupy RVP PV pro předškolní vzdělávání a je nedílnou součástí ŠVP školy. Vzdělávání je přizpůsobeno fyziologickým a sociálním potřebám dítěte. Průběh vzdělávání a obsah učiva je individuálně tvořen dle doporučení školského poradenského pracoviště. Cílem je rozvíjet u dětí samostatnost, schopnost spolupráce, jazykové a rozumové schopnosti, motorickou obratnost a sebedůvěru. Hra je základní jednotkou vzdělávacího procesu a je promítnuta v každodenních činnostech.  

Organizace:

Provoz přípravné třídy je od 7.45 - 11.40 hod.

  7.00 -   7.45        možnost ranní školní družiny

  7.40 -   8.00        příchod do třídy

  8.00 -   9.40       vzdělávání 

  9.40 -  10.00      svačina - vlastní   

10.00 -  11.40       vzdělávání

11.40  -  17.00      oběd a možnost odpolední školní družiny

Jednotlivé činnosti jsou dle aktuální situace ve třídě se zařazením pravidelných relaxačních přestávek. Do vzdělávání jsou zahrnuty  pravidelné pohybové aktivity ve třídě, v tělocvičně, venku . Vzdělávání probíhá  s ohledem na pracovní tempo a potřeby dětí.  Chod přípravné třídy zajišťuje kvalifikovaná třídní učitelka/třídní učitel a v případě potřeby je přítomen asistent pedagoga.

Další informace:

Rozhodnutí o přijetí zákonný zástupce nedostává. Dokument je součástí spisu správního řízení a jeho kopii je možné získat na vyžádání.

Na konci školního roku dostávají děti slovní hodnocení.